La epidemia de COVID-19 fue declarada por la Organización Mundial de la Salud una emergencia de salud pública, de preocupación internacional, el 30 de enero de 2020. La caracterización el 11 de marzo de 2020 de la situación como pandemia, significó que la epidemia se había extendido por el mundo y afectaba a un gran número de personas.(1)
Las bibliotecas médicas juegan un rol fundamental en la facilitación de información científica confiable según las necesidades de cada usuario. Actualmente en el mundo, con la situación epidemiológica existente, los profesionales del sector necesitan de esta información inmediata, oportuna y veraz para reutilizarla en la docencia, la asistencia e investigación.(2)
El 23 de julio de 2021 se emitió por la Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud de España la Declaración de las Bibliotecas Virtuales de Salud ante la crisis de la COVID-19(3), en la cual se reflexiona sobre las condiciones de acceso a la información científica y su importancia para el desarrollo del trabajo de los profesionales del sistema sanitario. Se enfatiza en la necesidad de facilitar a las bibliotecas los recursos necesarios para apoyar a las investigaciones y garantizar la mejor toma de decisiones para la salud de la ciudadanía.
Según informes de algunos países latinoamericanos y europeos, la mayoría de las bibliotecas cerraron al público, aunque conservaron los servicios y contenidos digitales, incentivaron el teletrabajo para los bibliotecarios, y brindaron información sobre la COVID-19 a través de sus webs institucionales, redes sociales en Internet, y por telefonía fija y celular. Algunos ejemplos son los servicios ofrecidos por las bibliotecas de Brasil, Argentina, Perú, y las españolas, las cuales pusieron a disposición de los usuarios plataformas de libros electrónicos, audiolibros, películas y bases de datos, con el consiguiente incremento del uso de los recursos electrónicos.(4-8)
A partir de marzo de 2020, la situación epidemiológica en Cuba y en particular en la provincia Ciego de Ávila se deterioró progresivamente. Por ello, la dirección del Ministerio de Salud Pública (MINSAP) orientó varias transformaciones –implementadas con urgencia-– en los servicios médicos y, de forma particular, en la educación médica superior. Para garantizar el sostén legal y metodológico de estas transformaciones, el MINSAP emitió una serie de regulaciones en forma de resoluciones, indicaciones y orientaciones de obligatorio cumplimiento, las cuales fueron puestas en práctica de inmediato por todos los centros de educación médica superior del país.(9)
En este contexto de transmisión autóctona y comunitaria, para mantener el distanciamiento social las bibliotecas médicas cubanas también implementaron estrategias destinadas a mantener sus servicios presenciales e incrementar aquellos a distancia. Ello posibilitó que los estudiantes y profesionales accedieran a la información necesaria –con énfasis en el tema de la COVID-19– para desarrollar las actividades asistenciales, docentes e investigativas.
La Biblioteca del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas, de la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila, estuvo abierta todo el tiempo, para lo cual se cumplió estrictamente con las medidas higiénicas sanitarias orientadas. Así, se mantuvo la prestación de servicios de información y se satisficieron las necesidades informativas de los estudiantes, técnicos y profesionales del sector de la provincia.
La localización geográfica del Centro de Información, fuera del campus universitario, favorece el acceso a su Biblioteca desde las instituciones de salud principales de la cabecera provincial, e incluso desde los municipios en momentos de flexibilización de la movilidad. Las condiciones de la edificación posibilitan cumplir las medidas de distanciamiento e higiénicas sanitarias.
Lo antes expuesto motivó la realización de esta investigación, con el objetivo de describir los resultados de la gestión bibliotecaria en la Biblioteca del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas en tiempos de COVID-19.
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